Od ideje do inovativne pedagoške prakse - Storyline kot spodbuda kreativno-razvojni miselnosti (na PeF UM)
Izvajalec: Lea Colner
Trajanje: 135 minut
Prostor: Pedagoška fakulteta UM, Koroška cesta 160, Maribor
Delavnica bo študentom in študentkam omogočila izkustveno spoznavanje pedagoškega pristopa Storyline kot možnosti za razvijanje kreativno-razvojne miselnosti ter načrtovanje inovativnih učnih izkušenj v predšolskem obdobju.
Storyline je celosten pedagoški pristop, ki učenje organizira okoli skupne zgodbe, premišljeno oblikovanih učnih situacij in aktivnega soustvarjanja otrok. Otroci vstopajo v smiselne problemske situacije, oblikujejo ideje, raziskujejo, sprejemajo odločitve ter sodelujejo pri ustvarjanju skupnega učnega sveta. Pedagog pri tem načrtuje spodbudno okolje, v katerem se prepletajo raziskovanje, domišljija, komunikacija in doseganje učnih ciljev.
Cilji delavnice
Udeleženci in udeleženke bodo:
- spoznali temeljna izhodišča pristopa Storyline in možnosti njegove uporabe v predšolski vzgoji;
- razvijali sposobnost oblikovanja izvirnih idej in inovativnih pedagoških rešitev;
- krepili kritično in problemsko razmišljanje pri obravnavi pedagoških izzivov;
- preizkusili sodelovalne metode dela, ki spodbujajo komunikacijo, izmenjavo perspektiv in skupno ustvarjanje;
- razvijali prilagodljivost pri iskanju in vrednotenju različnih rešitev;
- reflektirali vlogo pedagoga pri ustvarjanju spodbudnega učnega okolja ter prepoznali možnosti prenosa pridobljenih spoznanj v prihodnje strokovno delo.
Prečne kompetence, katere bodo študenti/ke spoznali skozi pristop Storyline, so ene ključnih za zaposljivost in uspešnost na trgu dela.
Lea Colner je profesorica razrednega pouka s slovensko in švedsko licenco za poučevanje ter avtorica knjige o pedagoškem pristopu Storyline. Med letoma 2019 in 2024 je vodila mednarodno dvojezično šolo in vrtec Vittra Rösjötorp International na Švedskem. Pod njenim vodstvom je šola prejela več priznanj za trajnostni razvoj, sama pa je bila leta 2024 nagrajena z nazivom Vodja leta v kategoriji trajnost.
Svoje delo posveča razvoju šol, izobraževalnim inovacijam, trajnostnemu razvoju in spodbujanju sodelovalne kulture. Poleg pedagogike jo navdušuje ustvarjanje – od akvarela in lončarstva do vezenja, šivanja in oblikovanja vzorcev, svoje znanje pa z veseljem deli z drugimi.
Dogodek organizira Karierni center UM v sodelovanju s Pedagoško fakulteto UM.